О курсе
Игровая оценочная сессия – это игровая командная активность, направленная на оценку проектных компетенций участников сессии.
Общее количество участников может быть не более 15 человек. Все слушатели делятся на мини-группы по 4-5 человек (команды проекта), преподаватель выступает в качестве модератора игровой и оценочной активности.
Действия по управлению проектом моделируются в условиях, приближённых к реальным, на базе реального проекта Заказчика с учетом принятой методологии управления проектами.
Участники выполняют ряд задач, связанных с процессом управления проектом – инициацией, планированием, организацией и контролем исполнения, анализом и регулированием, закрытием проекта.
Каждое задание, помимо погружения действующих или потенциальных руководителей проектов в условия проектного управления, предполагает оценку компетенций участников в следующих ключевых видах деятельности:
1.Анализ исходной ситуации.
2.Выработка решения на основании анализа ситуации.
3.Презентация решения перед участниками и модератором.
4.Оценка компетенций и извлечение уроков.
Оценка проводится:
- самими участником (самооценка)
- участниками команды (оценка со стороны)
- модератором сессии (экспертная оценка действий мини-групп)
По итогам проведения сессии каждый участник формирует профиль компетенций, отражающий его текущий уровень, что создаёт условия для понимания пути дальнейшего развития в области управления проектами.
В основу оценки качества процесса управления проектом положен государственный стандарт ГОСТ Р 54869-2011 «Проектный менеджмент. Требования к управлению проектом».
Для оценки компетенций используется модель, предложенная Национальным стандартом по управлению проектами – «Управление проектами: Основы профессиональных знаний, Национальные требования к компетентности специалистов (NCB – SOVNET National Competence Baseline Version 3.0, НТК 3.0).
