Мастер-класс по управлению проектами для студентов МФПА

9 декабря 2009 года управляющий партнер ГК «Проектная ПРАКТИКА», Алексей Полковников, провел мастер-класс на тему «Современные стандарты управления проектами и их применение на практике» для студентов Московской финансово-промышленной академии.

Целью семинара было дать молодому поколению менеджеров представление о текущем положении и перспективах развития современного проектно-ориентированного управления.

Мастер-класс вызвал очень большой интерес, и собрал более 100 слушателей - студентов и преподавателей академии.

Общение с практикующим руководителем проектов позволило слушателям не только получить новые знания и узнать свежие новости о разработке новых стандартов по управлению проектами, но и осознать, как эти знания и стандарты могут применяться в практической работе.

Из отзывов слушателей:

«Хотела бы выразить слова благодарности за такой интересный мастер-класс, который провел господин Полковников А. В. Большое количество самой новой информации по дисциплине, расцвеченной хорошо подобранными примерами, очень интересно и практико-ориентированно. Простыми словами ему удалось донести до аудитории важность и значимость Проектного менеджмента сегодня. Особое внимание было уделено стандартам и тем изменениям, которые сейчас происходят в этой области. Необходимо отметить, что сам Алексей Владимирович принимает непосредственное участие в их разработке, поэтому представленная информация была наиболее актуальной. Большой практический акцент мастер-класса, разбор конкретных инструментов проектного менеджмента, огромный профессионализм – сделали этот мастер-класс, истинно важным для будущих специалистов. А теплые слова и надежда на успешное будущее – добавили оптимизма нашим выпускникам».

«После проведенного мастер-класса студенты, у которых у меня позже были занятия, стали воспринимать материал практически безропотно. И всю пару вдумчиво выполняли задание по заполнению шаблонов документов».

«Наверное, лучший мастер-класс, который мной был услышан, т.к. все было понятно, в тему и действительно позволило утвердить имеющиеся и получить новые знания».