Женщины в проектном управлении

Вы обратили внимание, что женщин в проектном управлении, конечно, меньше, чем мужчин, но тоже много?

Накануне 8 марта предлагаем вам оглянуться вокруг и спросить своих коллег-женщин о том, что для них их работа.

Ольга Ильина, 

зам. директора Высшей школы управления проектами НИУ ВШЭ, доц., к.т.н., РМР(PMI), СРМ (IPMA), СРП-3(ПМ СТАНДАРТ), PRINCE2

Каково это – быть «женщиной в управлении проектами»?

Вопрос привел меня в легкое замешательство – я ведь никогда не была «мужчиной в управлении проектами», и не могу сравнить ощущения с моими замечательными и любимыми коллегами-мужчинами.

Более того, я никогда не была «вне управления проектами». Так сложилось, что вот уже более 25 лет я в этой профессии (практически, всю свою сознательную жизнь), и без управления проектами себя не представляю.

В общем, для меня «женщина в управлении проектами» - состояние абсолютно органичное, приятное и естественное ))). Тем более, что в управлении проектами есть масса возможностей для реализации чисто женских качеств – любопытства, терпения, внимательности, общительности и неугомонности.

Честно говоря, в начале моей карьеры было проще – «женщина, да еще блондинка, можно всерьез не относиться» - это, надо сказать, сбивало оппонентов с толку и давало мне массу преимуществ в дискуссиях. С годами стало, конечно, гораздо сложнее – монографии и учебники написаны, тысячи учеников на всех возможных программах от бакалавриата до ЕМВА (и от балета до космоса, из самых разных отраслей) подготовлены, Высшей школе управления проектами НИУ ВШЭ в этом году исполнится уже 10 лет, и ведь вроде бы по-прежнему блондинка, но этим уже мало кого запутаешь )))))

А если серьезно – хотела бы поблагодарить коллег-мужчин ГК «Проектная ПРАКТИКА» за внимание в преддверии 8 Марта и за поддержку и дружбу на протяжении многих-многих лет!!! Вы – невероятные, потрясающие, лучшие, и с вами по-настоящему приятно и легко быть «женщиной в управлении проектами»)))) Обнимаю!!!!!

Наталья Говоруха, 

исполнительный директор Высшей школы управления НИУ "БелГУ", ПМ Стандарт базовый и ПМ Стандарт СРП-3.

Что Вас привело в сферу проектного управления?

Моя первая встреча с инструментами проектного управления началось в 1999 году. Я после ВУЗа стала участником одного проекта, где работала помощником руководителя проекта. К слову, деятельность, который мы занимались, не называлась проектом.

Первое, с чего мы начали нашу совместную работу: подготовка огромного (на всю стену) календаря с направлениями предстоящих работ, сроками, ответственными, взаимосвязями работ и др. За каждым направлением работы был закреплен свой цвет. Сверка с плана и факта происходила каждый день вечером. Если происходили какие-то изменения, цветные стикеры на которых были указаны ключевые действия и вехи перемещались по этому графику. Это было похоже на игру. И с такого графика начинались наши последующие 4 проекта.

Когда через 3 года, я начала изучать проектную деятельность, я узнала, что это был сетевой план-график проекта или диаграмма Ганта. И та первая встреча с инструментами проектного управления много определила в моей профессии, а опыт и навыки в планировании проекта, которые я получила тогда, помогают и сейчас.

Марина Цуркан, 

к.э.н., доцент кафедры государственного управления Института экономики и управления, сертификат проектного специалиста по системе "Международная проектная сертификация».

Что Вас привело в сферу проектного управления?

В сферу проектного управления меня привела потребность получать результат в запланированные сроки. Работая со студентами, мы реализуем множество организационных проектов в рамках деятельности Студенческого научного общества ТвГУ "Региональное и муниципальное управление".

Именно проектное управление позволило нам организовать и систематизировать процесс участия ребят в деятельности объединения. Следующим этапом моего вовлечения в проектную деятельность стала реализация социальных проектов. Сегодня, решение любой социальной проблемы с участием грантовой поддержки невозможно без разработки проекта, анализа его рисков и планирования ресурсов.

Вовлеченность в практику реализации проектов сформировала мой научный интерес к сфере. Написано 3 книги, множество исследований. Опубликованы статьи в Турции, Англии, Нидерландах и т.д.

Могли бы Вы поделиться каким-нибудь забавным, интересным случаем из вашей проектной практики?

Был однажды, но думаю, что он не подойдет.

Презентуя социальный проект "Научная реанимация" коллегам на Школе благотворительного фонда В. Потанина, озвучивая цель проекта с учетом критериев Smart я оговорилась и сказала вместо "наш проект позволит сформировать 1800 новых идей" такую фразу "Наш проект позволит сформировать 1800 новых детей".

Аудитория не могла успокоиться долго, хохотали все. И наш проект получил псевдоним "1800 новых детей". Кстати, грант мы командой выиграли, и проект "Научная реанимация" в настоящее время реализуется в регионе. О проекте

Татьяна Комиссарова, 

директор по ИТ в ГК «Проектная ПРАКТИКА», PMP (PMI), CSPM (IPMA - Level B), ПМ-Стандарт СРП-3, PME.

Что Вас привело в сферу проектного управления?

По сути, это была счастливая случайность. На 4 курсе университета (я училась в МГТУ им. Н.Э. Баумана на факультете «Информатика и системы управления») у нас было предусмотрено прохождение преддипломной практики. К нам на кафедру пришли представители одной дружественной ИТ-компании с предложением пройти у них практику и рассказали о нескольких возможных направлениях. Среди программистов, тестировщиков, аналитиков и даже курьеров  , меня больше всего привлекла возможность попробовать себя в качестве помощника руководителя проектов.

К тому моменту мои знания в этой сфере были очень фрагментарными – читала кое-какие статьи, был краткий курс в университете. Но к тому моменту я уже попробовала работать программистом и поняла, что не хочу только сидеть за компьютером и писать код, хочу общения с людьми, хочу решать какие-то сложные задачи, используя при этом свои знания в IT. Тяга к управлению у меня была еще со школы – я была старостой класса и любила всё и всех организовывать.

Во время прохождения практики мне посчастливилось поработать с прекрасным руководителем проекта, который находил время, чтобы учить и объяснять. Я поучаствовала в реальном проекте по внедрению СЭД, нарисовала свои первые диаграммы Ганта, помогала ему верстать бюджет проекта, вела реестр рисков и много чего еще. После практики я осталась в этой компании и еще какое-то время проработала там.

С тех пор я «заболела» проектным управлением и поняла, что это то направление, которым я бы хотела заниматься. И ни разу не пожалена о сделанном выборе! С 5 курса пошла работать уже как самостоятельный руководитель проектов в небольшую ИТ-компанию. А после окончания университета отправилась в «большое плавание». И вот последние почти 10 лет работаю в «Проектной практике»

Были ли у Вас в практике интересные, забавные ситуации?

Конечно! Вообще, юмор часто помогает разрешить какие-то кризисные или спорные ситуации и наладить контакт со сложным заказчиком.

Когда я пришла в «Проектную ПРАКТИКУ», моим первым проектом стало создание Портала подготовки к Олимпийским Играм 2014 года в г. Сочи. Меня повезли знакомиться с представителями заказчика. Серьезные такие мужчины. И при этом настоящие джентльмены, если можно так выразиться. Для них было большим сюрпризом, что руководить проектом с нашей стороны будет девушка, да еще и такая молодая.

Первое время, пока мы друг к другу не привыкли, было очень неловко и в то же время забавно: я приезжаю на совещание, захожу в зал, и тут же грохот отодвигаемых стульев, все мужчины – а иногда на совещании их могло быть человек по 10-15 – встают, здороваются, и ждут пока я не присяду, потом садятся они.

Когда совещание заканчивалось – то же самое в обратном порядке. Обращались ко мне исключительно по имени-отчеству, что тоже было непривычно, но, надо сказать, приятно. Всегда поздравляли с 8 марта и даже с днем рождения. И даже если в работе случались какие-то кризисные моменты, например, разработчики с нашей стороны что-то не так сделали или не успели в срок, то до меня это все доносилось исключительно вежливо и корректно.

Светлана Романова, 

руководитель направления Департамента информационных технологий г. Москвы, асессор конкурса "Проектный олимп", ПМ СТАНДАРТ базовый.

Что Вас привело в сферу проектного управления?

Я была обращена в "проектную веру" в 2004 году, когда в России про проектное управление мало кто слышал, а применяли вообще единицы отчаянных. Но я работала на проектах, которые финансировались в рамках международного сотрудничества из бюджетов иностранных государств, и правила игры устанавливались нашими зарубежными партнерами, а там уже вовсю использовали проектную методологию, и я увидела тогда, как это работает, и уже не понимала, как может быть иначе.

Правда, позже, уже на российских проектах, мне пришлось видеть много удивленных взглядов, когда я задавала вопрос "А есть ли у вас план?". В ответ я обычно слышала что-то вроде "Разве в нашем государстве можно что-то спланировать, а тем более выполнить этот план?".

Но я уверена, и неоднократно в этом убеждалась, что как только ты начал составлять план, ты уже приблизил свой проект к успеху.

А еще я уверена в том, что проектному управлению есть место абсолютно в любой сфере - будь то маркетинг агентство, продажи, образование... Даже в нашей "внерабочей" жизни мы планируем, анализируем риски, проводим совещания. Главное правило - выбирать именно те элементы, которые необходимы и достаточны для каждого конкретного проекта.

Мне очень приятно общаться с людьми, которые, как и я, верят в проектный подход. Мне кажется, нас связывает одно ключевое стремление - приблизить достижение результата. Очень приятно, что таких людей с горящими глазами становится всё больше, что проектное управление становится ключевым подходом в управлении государством. Это, безусловно, принесет свои плоды.